1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
雨点儿(２)教案
教学目标：
１、趣味巩固字词，重点理解：数不清、飘落、更。
２、能正确、流利地朗读课文，并尝试分角色朗读课文。
３、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。
4、渗透德育教育，培养学生助人为乐的优良品德。
教学重点难点：通过朗读课文使学生知道水和植物生长的密切关系。
教学过程：
趣味导入，巩固字词
导语：昨天我们结识了一位新朋友，还记得它叫什么名字吗？（雨点儿）。今天云妈妈要带雨点儿宝宝们去旅行，小朋友们想不想一起去？不过云妈妈说了，先得考考大家，谁能读出雨点儿宝宝身上的词语就带谁去!
数不清 飘落 地方 问题 更红 半空 绿色 长出
同学们自由读一读，
请同学来读一读.
请小老师带大家一起读一读。
评一评：（请学生评）
a、全部读正确 b、平舌与翘舌音读得很到位 c、声音很大
[设计意图：通过读出雨点宝宝身上的词语才能和雨宝宝们一起去旅行为前提，从而激发学生学习字词的兴趣，且对上节课所学知识进行了很好的强化与巩固。]
过渡语：看来同学们的表现都很不错，云妈妈决定带大家一起去旅行。高兴吗？
二、自主合作，学习课文
（一）初读课文，了解内容