1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《雨点儿》教学设计
教学目标
认识“彩、半”等7个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁，读准多音字 数和长的读音，会写“问”、“半”两个生字。学习用多种方法识字。
分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。
教学重点
分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。
教学过程
创设情景，揭示课题
师：今天想考一考同学们，看看你们谁最聪明能回答出老师的问题。
千条线，万条线，
落到水里都不见。你们知道是什么吗?
师：你们真棒，那就请聪明的你们一起和老师书空课题：（出示课题） 雨点儿
师：雨点可爱极了，所以我们加上个“儿”字，读起来既亲切又可爱，这叫儿化音，请大家跟我读雨点儿。
二、初步感知课文
师：可爱的雨点儿现在落到了我们的课文中，请同学们把书翻到第89页，同时完成老师要求的三个任务。
1.听 2.读3.标
（1.听准字音、听清停顿2. 有感情的朗读课文3. 标出自然段）
三、随文识字
1.学习第一自然段：
这么可爱的雨点，我真想一个个都认识它们，你们帮我一起数一数好吗？