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《雨点儿》教学设计
教学目标：
1.有感情的朗读课文，尤其读好对话。
2.锻炼学生的观察能力，激发学生热爱自然的感情。
3.让学生懂得雨水与植物生长有着密切的关系，帮助扩大孩子的视野。
4.使学生理解互助互爱的精神，从小培养学生乐于助人的好习惯。
教学重点、难点：
1.能通过朗读课文体会雨点儿的话。
2.练习对话，体会不同角色的人物特点。
3.理解“数不清”、“飘落”、“更”的含义。
课前准备：
1．多媒体课件，生字词卡片。
2．让学生课外了解雨水作用的知识。
课时安排：
2课时
教学过程：
第二课时
一、游戏入手，复习生字
1．导入：上节课我们认识了一位新朋友。谁知道他的名字？（学生回答）
2．师带读标题“雨点儿”，再次强调儿化音的读法。板书标题。