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《雨点儿》教案
教学目标:
1.认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀旁3个偏旁,读准多音字“数、长”等的字音;会写“问、有”等5个字。
2.分角色朗读课文,读好逗号和句号的停顿。
3.理解课文内容,体会雨点儿给大地带来的美好变化。
教学重难点: 通过朗读,让学生知道雨水与植物生长的关系。
教学准备:多媒体课件
教学课时:一课时
教学过程:
一、谜语导入,揭示课题
1、猜谜:千条线,万条线,落在水里看不见。(雨)
2、揭示课题,板书“雨点儿”。
3、齐读课题。
4、今天,老师给小朋友带来一个《雨点儿》的故事,想听一听吗?
5、师范读课文。
二、初读课文,整体感知
1、自由指读课文。
要求: (1)读准字音,读通句子,圈画出生字并借助拼音多读几遍。
(2)数数课文共有几个自然段?标注序号。
2、自由捧读课文。要求:双手捧书,身体坐正,把课文读通顺、读流畅。