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《雨点儿》教学设计
一、教学目标：
1.会认12个生字，认识3个部首，会写5个生字，认识1个笔画；
2.理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切关系，激发学生对雨点儿的热爱；
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
二、教学重难点：
重点：掌握本课的生字词；正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：理解第五自然段的内容，体会课文所要表达的思想感情。
三、教学准备：生字词卡片、多媒体课件、课文录音、与课文有关的头饰
四、教学课时：两课时
五、教学设计：
第一课时
课时目标：
1. 会认12个生字，认识3个部首，会写5个生字，认识1个笔画；
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
（一）播放歌曲，激发兴趣
（二）初读课文，整体感知
1、生自读课文，要求：标出自然段，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几次，再往下读；把要求会认的字和会写的字画出来，多读几遍。
2、同桌互读，纠正读得不对或不准确的字音。