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《雨点儿》教案设计
教学目标
知识与技能
1.认识12个生字和三个偏旁，会写五个生字。
2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
3.懂得雨水与植物生长的关系。
二、过程与方法
借助课文分角色朗读，激发学生阅读兴趣，学生在教师的指导下能正确有感情地朗读课文。
三、情感态度与价值观
联系生活实际理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系，并能留心观察生活。
教学重点
写字、朗读、
教学难点
通过读课文使学生知道雨水与植物生长的关系。
课前准备
多媒体课件
教学过程
一、谜语激趣，导入新课
1．出示谜语：千条线、万条线，落入水中就不见。(雨)
2．通过谈话，调动学生已有的知识储备。