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雨点儿教案第二课时
教学目标?：
1．认识?11?个生字，会写“方”。??
2．理解“数不清”“飘落”等词。能正确、流利地朗读课文。
??3．理解课文内容，懂得雨水与植物生长的密切关系。??
4．激发学生对大自然的热爱之情，让他们感悟到大自然的美妙。
重点难点?
1．教学重点：认识生字和朗读课文。??
2．教学难点：了解雨水与植物生长的密切关系。??
教学准备?
课件、卡片?
激趣导入
师：上节课我们认识了雨点儿，大家想和他做朋友吗？谁能读好他，读题目。
注意雨点儿是儿化音，谁再来读，一起读。
品读第一自然段
1、播放下雨的视频
师：看大家这么热情，小雨点儿迫不及待的来了，你们看到了什么？听到了什么？
师：是啊，雨点让万物变得生机勃勃，大家能数得清多少了吗？
2、出示：数不清
师：谁来读，这个“数”字是多音字，你还在哪见过？