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雨点儿
教学目标：
读懂课文，初步了解雨点儿的作用，学会分角色朗读课文，体会雨点儿给大地带来的美好变化。
教学过程
一、谜语激趣，导入新课
1．多媒体课件出示谜语：千条线、万条线，落入水中就不见。(雨)
2．生活中你见过什么样的雨呢？预设：大雨、小雨、雷阵雨、毛毛雨、
3．揭示课文题目：今天我们就来学习一篇关于雨的课文。(板书课文题目)
4．指导朗读课文题目，先跟老师读，再齐读。
5、复习生字
上节课我们和雨点儿做了新朋友，现在请我们的好朋友也到教室来，好吗？过渡：你们看，雨点儿来啦！还带着生字宝宝，雨点说要认识他们才可以和他们玩，你们认识它们吗？我们一起来读一读。
深入读文，朗读感悟
(一)学习第1自然段
1．过渡：看看图片，来了这么多好朋友，数得清吗？
2．出示第1自然段。
(1)指名朗读。比比谁读得让人感觉雨点儿多。引导学生带动作读。
3．除了课文里的雨点儿数不清，开动脑筋想想：你还见过什么东西数不清呢？
4．引导学生用“数不清”说话。
5．雨点儿是从哪儿飘落下来的？(从云彩里)，课件动画演示：雨点儿从云彩里飘落下来。
6．指导朗读第1自然段。