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雨点儿
教学过程：
一、播放课件，欣赏《小雨沙沙》
1、播放课件，欣赏《小雨沙沙》
师：同学们，老师给大家带来一首非常好听的歌，会唱的同学请跟着唱。
2、引入课题：云妈妈有许多孩子，它们特别爱唱歌，你听这会儿它又唱起来了“嘀答滴答”，“沙沙沙……”，它们是谁呀？
板书课题：雨点儿??
（雨点儿特别爱和小朋友交朋友，让我们甜甜地叫一叫它们的名字！）
二、复习导入：
1、同学们，上节课我们认识了几个淘气的字宝宝，它们可太贪玩了，连家都找不到了，你能帮助他们找到家吗？（出示课件，指名操作并领读）
三、感知全文：
1、下面把这些淘气的字宝宝放在课文中，大家一起听一听课文吧！（课件录音）
2、同学们想不想自己读一读这篇文章？同学们：想。
那么带着老师的问题读一读吧!(课件问题)
第一遍读正确，读通顺；
第二遍，边读边数清楚一共有几段，标上段号）
3、看一看老师的标段号和你的一样吗？
同学们说一样。（课件标号）
4、朋友们真爱学习，小雨点儿们看见可喜欢大家了，你瞧，雨点儿来了！ 请看动画片。（课文动画朗读）
四．学习课文: