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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册展示台+日积月累下载详情
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语文园地六教学设计

【学习目标】

1.让学生知道识字方法有很多,生活中有很多地方都能识字。

2.练习读古诗,让学生获得初步的情感体验,感受语言的优美。

【学习重点】

1.知道生活中很多地方都能识字。

2.激发学生的情趣,带着童趣读出古诗的韵味。

【学习准备】

1.相关图片,生字卡片。

2.生字卡片。(学生)

【教学环节】

谈话导入:

同学们,老师知道你们很爱学习。今天,老师带大家再到语文园地里玩一玩,想去吗?这个园地的名字叫“语文园地六”,这个园地里有很多知识呢,咱们赶紧去旅游吧。

展示台

一、谈话导入新课。

1.小朋友们,我们每天上学,放学,沿路会经过哪些地方呢?

2.生展示自己认识的生字或生词卡片。

3.全班交流,生上台贴自己的生字、词卡片。

二、读一读,认一认。

1.指名上台认读以下生词:

教材