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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册和大人一起读下载详情
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和大人一起读

《拔萝卜》教学设计

学习目标:1、能正确、流利地朗读故事。

2、会续讲故事。

3、能够将画面与文字结合起来阅读。

学习重点:能正确、流利地朗读故事。

学习难点:能够将画面与文字结合起来阅读。

学习方法:引导、创设情境。

教具准备:课件、头饰。

学习过程:

游戏导入、激发兴趣。

游戏:搬箱子。小结:人多力量大。

这节课我们就来阅读一个关于“人多力量大”的故事。和老师一起写故事的题目。(板书课题:拔萝卜)齐读课题。

给课题注拼音。

为什么是拔萝卜,不是摘萝卜呢?(萝卜长在地下)

图文结合、初步阅读。

图一:

(1)出示图一,谁正在干什么?观察老公公的动作、表情。萝卜被拔出来了吗?

(2)把以上问题连起来回答一遍。

(3)出示原文1、2自然段,齐读。

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