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有趣的问答歌
教学内容：四首儿歌：1、《比尾巴》2、《什么好》 3、《什么弯弯弯上天》
教学目标：
1、通过趣味诵读，引导孩子感知问答歌的特点，发现问答歌分为一问一答，连问连答两种形式。
2、激发孩子的想象和创意，鼓励孩子结合课堂所学创编问答歌。
3、以读引读，激发孩子诵读儿歌的兴趣。
教学重点：
学习趣味诵读问答歌，体会问答歌中的乐趣。
教学难点：?
创编问答歌。
教学过程：?
一、复习引入
1、出示《比尾巴》
师：孩子们还记得这首儿歌吗？
生：诵读所学过的儿歌《比尾巴》
2、同学们不但背诵的很流利而且节奏感很强。
4、观察这首儿歌在标点上有什么特点？
5、孩子们观察很是到位，今天就要一起来学习这种带问号的儿歌。板书课题：有趣的问答歌（生齐读课题。）
二、课件出示《什么好》
1、出声练习读。