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明天要远足 教学设计
设计说明
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。 诗歌 文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的 教学设计 以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、愉快的教学氛围。根据《语文课程标准》的要求，从学生的生活经验入手，引导学生体会小主人公远足前无比激动、无限期待的 心理 ，从而能够有感情地朗读诗歌; 重点感悟文章内容，通过引导学生想象，训练学生的表达能力，并抓住重点字词使学生充分感悟小作者的心情，培养朗读能力。
一、教学目标
（一）知识目标：
1、认识11个生字，会写4个字。
2、认识一个偏旁：目字旁“目”
（二）能力目标
正确、流利地朗读课文，背诵课文。
（三）情感目标
体验要去远足之前那种兴奋，期待，急切与向往的心情。
二、教学重点：认字和写字，练习朗读。
三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。读好课文中的问句。
四、课前准备
1.制作多媒体课件。 ( 教师 )
2.预习课文，拼读生字，自主朗读课文。(学生)
教学过程
一、激趣导入，揭示课题
1.小朋友们，秋天的时候，我们与家人、老师、同学经常会进行什么活动?(郊游、登山……)如果明天你要去郊游，你的心情会怎样?你会想些什么呢?
2.今天老师给你们带来一首 儿歌 《明天要远足》。