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明天要远足
第一课时
教学目标：
1.认识“睡、那”等 11 个生字和目字旁 和京字头2 个偏旁；会写“才、明”等 4 个字。
2.正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。
教学重点：正确朗读课文
教学难点：会写“同、学”等字。
教学过程：
谈话导入，揭示课题
如果明天你要去郊游，你的心情会怎样？你会想些什么呢？ 2．今天老师给你们带来一首儿歌《明天要远足》。师板书课文题目，生齐读课文题目。
①学习“明”字：后鼻音，音节是 míng，左右结构；用加一加的方法识记：日＋月＝明。可以组词：明天。 ②读课文题目
二、初读课文，整体感知
1．教师范读课文，请同学们认真听，注意听准字音。2．同学们喜欢这首小儿歌吗？请试着轻声读一读。
提出读文要求：(1)读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，或是请教你的同桌。 (2)把这首儿歌读通顺。
2、出示生字（含书本里的词语），认读生字
（1）带拼音读：自主读---全班读—--分男女读
（2）去拼音读：全班读---分小组读
3．巩固生字。
(1)开火车读学过的生字：睡、海、那、老、师、真、吗、同、什、才、亮
（2）小老师领读---小老师接龙