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明天要远足教学设计
设计说明:
《明天要远足》是一首凝练、传神、充满艺术张力的诗。远足的吸引力对任何小朋友来说都是巨大的。但这个吸引究竟是怎么个大法呢？大到……大到……睡不着觉呢！全诗短短三节，三节中作者都用同一个感叹词“唉”，三次重复，一次次加重了情感的力度，教学本课时主要运用多种不同形式的朗读，让学生一起感受诗歌的童趣，激发对语言文字的热爱。
学前准备:
1、教学课件。（教师）
2、预习课文。（学生）
课时安排: 2课时
教 学 过 程
第一课时
学习目标:
1、会认11个生字，认识1个偏旁“目”。
2、正确、流利地朗读课文。
学习重点: 会认生字。
学前准备:
1、教学课件。（教师）
2、预习课文。（学生）。
教学过程：
一、释题导入新课。
1、师：同学们，明天老师要带大家外出游玩一天。明天就能去郊游了，你们的心情怎样？
2、今天我们就来学习一首表达这种兴奋、激动心情的小诗《明天要远足》。