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《明天要远足》教学设计
【教学目标】
1.“睡、那”等11个生字和目字旁1个偏旁;会写“才、明”等4个字。
2.正确、流利地朗读课文,注意句子语气的变化。
3.联系生活实际,结合插图,感受即将远足的快乐、期盼之情。
【教学重点】正确朗读课文,感受即将远足的快乐、期盼之情。
【教学难点】仿课文写诗
【课前准备】
1.制作多媒体课件,准备生字词卡片。
2.学生预习课文,拼读生字,自主朗读课文。
【教学课时】
第二课时
一、复习导入,温故知新(5分钟)
1、上节课我们了解了《明天要远足》这首儿歌的主要内容,那什么是“远足”?预设比较远的徒步旅行。
2、明天啊,老师带大家去远足,想不想去(想)想去那开启第一关“勇闯字宝宝关”(出示PPT1)我们开火车读读!
生:开火车读
(1)如果离开拼音好朋友的帮助,你们还会读吗?(出示PPT2)
生:读
(2)太厉害了,掌声送给自己,字宝宝喜欢上你们了,所以把它的朋友带来
3.会读吗?你还认识吗?(出示PPT3)