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《明天要远足》教学设计
教学目标：
认识“睡、那”等11个生字，认识目字旁。
会写“明、同”两个生字。
正确朗读课文，读出句子的语气
联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。
教学重点：正确朗读课文，感受即将远足的快乐、期盼之情。
教学准备：课件、生字卡片
教学过程：
一、联系实际，揭示课题
1同学们，你们有过晚上睡不着觉的时候吗？（有、没有）
2有个小女孩子，她也因为一件事而睡不着觉，大家想知道是什么事吗？
3一起来看看是什么事呀？出示课件：明天要远足
她因为明天要远足，所以睡不着觉，你知道什么是远足吗？
（比较远的徙步旅行，我们叫远足），跟老师一起写课题，指导写“明”，
4、一起读课题《明天要远足》
二、初读课文，整体感知
下面听老师读一读这首诗，小耳朵，竖起来
同学生听得可真认真啊，请同学们在小老师的带领下，来读一读这首小诗吧，借助拼音，把课文读通读顺。抓紧时间，行动起来。（拍掌，坐好）同学们读得可真认真啊，老师要为大家竖起大姆指了。
三、学习生字，指导书写