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导入新课
师:大家喜欢春游吗,为什么呢?
生答:“喜欢,因为 ”
师:今天,老师给大家带来一首小诗《明天要远足》(板书)。
什么是远足?
生答:“去远地方旅行”
师:那我们的小作者要去哪个地方呢?我们先听录音读一遍课文,大家注意听。
生字教学
同学们,课前我们已经预习了这节课,本文中的生字,大家都认识它们了吗?先看着拼音试着读读它们,难读的子圈出来和同桌交流一下,多度几遍。
同学们读好了吗?老师先找一名同学看着拼音给大家读一遍。
生:(读)
生:(读)
你读的真棒,你能当小老师,带领大家读读它们吗?
3老师去掉拼音,大家还认识它们吗,谁来试试?
生:(读)
4本文中的生字光认识它们可不行,我们还要会写能用。
(出示本文中要写的生字:才、明、同、学)
师:谁先来读读它们?
生:(读)
师:你读的真棒。