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明天要远足
教学目标
1.认识11个生字，会写“才、明、同、学”4个字。认识三个偏旁“目、耂、冂”。
2.正确、流利地朗读课文。
3.了解诗歌内容，感受主人公要去秋游无比激动、期待的心情。
重点难点
重点：识字、写字和练习朗读。
难点：感受主人公要去秋游无比激动、期待的心情。
教学准备
生字卡片、课件、田字格
第一课时
课时目标
1.认识11个生字，会写“才、明”2个字。认识2个偏旁“目、耂”。
2.正确、流利地朗读课文。
教学过程
一、创设情境，明确目标
1.谈话导入：孩子们，你们知道什么是“远足”吗？学生说说对“远足”的认识，自由谈谈自己的想法。
2.播放远足的图片，激发孩子们激动、喜悦的心情，教师相机出示课题，板书课题。
二、识读结合，识字学词
1.初读课文，找出生字词。读书过程中遇到生字怎么办？问拼音宝宝，还可以把生字圈起来，把带有生字的词语朋友画出来，多读几遍。