《9 明天要远足》精品优质课教案设计

《明天要远足》教学设计

教材分析：

《明天要远足》这首诗饱含童真，凝练、传神，短短3节诗，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来，情趣盎然。作品没有正面写远足，却让人实实在在感受一个一个孩子对远足的向往和期盼。

教学目标：

1、 认识“睡、那”等11个生字和目字旁；会写“明”等四个生字。

2、正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。

3、联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。

教学重点：识字、写字、朗读课文。

教学难点：有感情地朗读这首诗，感受即将远足的快乐、期盼之情。

教学用具：生字卡片、多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入

1、明天我要带你们去郊游，你们希望去哪里？为什么？

2、揭示课题：明天要远足

3、指导书写 “明 ”，理解“远足。”

二、初读课文，学习生字。

1、自由读课文，读准字音，读通句子，遇到生字和难读的字多读几遍。

2、检查生字认读。

1）多媒体课件出示本课要求会认的字（带拼音），大家认读，教师正音。

2）识记生字。说说是如何记住这些字的。