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设计说明：
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。
本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、愉快的教学氛围。从学生的生活经验入手，引导学生体会小主人公远足前无比激动、无限期待的心理，从而能够有感情地朗读诗歌；并采用随文识字的方法，引导学生在具体的语言环境中识字，充分实现以读来促识、读中有感悟、读识相结合的教学情境。在识字的过程中教给学生多种识字方法，如，字谜识字法、数笔画识字法、情境识字法等，以此激发学生的识字兴趣，培养学生的识字能力，为以后能够自主识字打下基础。
课时安排:
2课时。
第一课时
教学目标：
（一）知识目标
会认“睡、那、海”等7个生字。
会写“明”这个字。
认识“目”字旁。
（二）能力目标
指导学生正确、流利?、有感情地朗读，引导学生体会如何进行观察，如何展开联想与想象表达自己独特的感受。
（三）情感目标
体验要去远足前的那种兴奋、期待，急切和向往的心情。
教学重点：
认字和写字，练习朗读。
教学难点：
认识偏旁，读好课文第一小节和轻声和问句。
课前准备：