1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
大还是小
教学目标
1.认识“时、候”等11个生字，认识“彳、忄”2个偏旁，会写“自、己”等3个生字。
2.能正确、流利有感情地朗读课文。 结合插图，体会“我”自我矛盾的内心世界。
3.结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。
重点难点
1. 能正确、流利有感情地朗读课文。 结合插图，体会“我”自我矛盾的内心世界。
2.结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。
教学准备
PPT
教学时间
2课时
第一课时
教学环节
教师活动
设计意图
一、激趣导入，引出课题，启发质疑
1．出示字卡“大”。
师：同学们，请大声地读这个字。
师：上课时，回答问题的声音要大。你知道和它意思相反的字是什么吗？