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《语文园地七》
教材分析：
语文园地七共安排了 5个板块，本课时学习前两个板块：“识字加油站”编排了 10个表示亲属称谓的词语，都是轻声词，注意训练学生读准，认识“哥、姐、弟、叔、爷” 5个生字；“我的发现”引导学生发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。
学情分析：
学生的思维非常具体、形象，善于机械记忆。注意培养学生的观察兴趣。在教学时可以适当地让同桌合作学习和交流，培养学生初步的交流合作意识。
教学目标：
1、认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼。
2、初步掌握形声字的特点。
3、引导学生学会归类比较，激发学习汉字的兴趣。
教学重点：
认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼，初步掌握形声字的特点。
教学难点：
初步掌握形声字的特点,引导学会归类比较，激发学习汉字的兴趣。
突破措施：
通过观看视频、复述生活经验等直观手段，增进学生的了解，另外，引导学生总结汉字规律。
教学方法：
小组合作，采用讨论法，教师指导为辅。创设情境，引导学生从生活经验中感受。
课前准备
生字卡片、PPT
教学时间：1课时