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学科： 语文 课题：语文园地七教学目标：
1.通过“加一加”“减一减”识字加油站，引导学生发现识字方法。
2.通过字词句的运用，区分形近字，并能用熟知的词语学会说句子。
3.根据书写提示，让学生掌握半包围结构的生字的书写规则。
4.会背诵“敏而好学……”等名言警句，激发学生主动阅读名言警句的兴趣。
5.通过口语交际，培养学生的语言交际能力和动手能力。
教学重点：
通过字词句的运用，区分形近字，并能用熟知的词语学会说句子。 教学难点：
通过口语交际，培养学生的语言交际能力和动手能力。课前准备：
生字卡片、多媒体课件。
课时安排：共 2 课时教学过程（分课时备课）教学活动预设计设计意图二次修改方案第 1 课时
【识字加油站】
1.多媒体课件出示：口﹢少﹦吵 月﹢半﹦胖 山﹢夕﹦岁 王﹢见﹦现
（1）同学们，你们发现了什么?前面的字和后面的字之间有联系吗？
（2）指名说。师小结：给一个字加一个偏旁就变成了另外的一个字。
（3）这样的例子你能举一个吗？（学生举例，师指导）
2.认读合体字“吵、胖、岁、现”（指名读，小组读，开火车读）
3.给以上合体字组词，全班交流。
4.加一加可以组成一个新字，反过来减一减能不能变成另外的新字呢？
多媒体课件出示：飘﹣风﹦票 校﹣木﹦交 张﹣弓﹦长 甜﹣舌﹦甘