《和大人一起读》公开课教案下载

猴子捞月亮

【教学目标】

1.把故事读通顺。

2.继续尝试和大人一起分角色读故事。

【重难点】

继续尝试和大人一起分角色读故事。

【课前准备】

阅读记录卡、头饰、大树图贴、玩偶

【课时安排】

一课时

【教学过程】

课前交流：

一、讲故事 ，激趣导入

1. 孩子们，我听说你们都特别喜欢听故事，那你们都听过哪些好听的故事？快说给老师听听。（小马过河等）

评价：这个故事特别好听，老师也很喜欢。

老师也听过这个故事，我记得小时候是我妈妈讲给我听的。

2.这些故事是谁讲给你们听的？（爸爸妈妈 爷爷奶奶 叔叔阿姨 老师）看来你们经常和大人一起读故事呀！

3.今天刘老师来到咱们班，还给小朋友们带了礼物呢！老师给大家带来了一个好玩的故事(出示课题)（板书课题：猴子捞月亮）请看老师写故事的名字！虽然老师的字写得不够漂亮，但老师依然坚持一笔一画认真写字呢！

谁能读好故事的名字?(指名读课题)

咱们一起来读读故事的名字。