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(和大人一起读)孙悟空打妖怪
教学目标：
1.和大人一起朗读儿歌，巩固学过的汉字，读出韵文的节奏，感受共读的乐趣。
2.通过和大人一起读等多种形式的阅读活动，感受儿歌的生动有趣。教学过程：
一、出示课文插图，接题。
1.（1）出示教材插图，认识图上的人物吗？引导学生说出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚和妖怪几个人物。相机出示人物名字，读准平舌音“僧、孙”，翘舌音，“猪、杀”第四声“悟”，轻声“尚”，读准人名。
2.（2）看图，他们在干什么？引导学生说出故事：取经路上，唐僧师徒遇到了妖怪。出示儿歌题目孙《悟空打妖怪》，齐读。
二、初读儿歌。
1.这是一个怎样的故事呢？先自由练读，不认识的字借助拼音多读几遍，能把儿歌读正确，。
2.分别指名学生读，每人读一行。相机正音，并指导停顿。
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。
3.再自由练读，同桌共读。
三、熟读儿歌。
1.教师进一步引导学生读出节奏。
发现押韵：ong-ang-o-ang。
2.发现句式前后连环，就像开火车。图文对照，学生用开火车接龙、拍着手、打着节拍等各种形式读。
四、理解儿歌。
1.孙悟空为什么要打妖怪？出示第5-7句，引导学生了解妖怪想吃唐僧，变成人形，唐僧、八戒上当受骗。
2.观看《孙悟空三打白骨精》对应动画片片段，了解唐僧差点被妖怪抓走的惊险，引导学生读出着急的语气。
3.孙悟空是怎么打妖怪的，抓住“亮、冒、举起”体会孙悟空火眼金睛、本领高强，做着动作读一读。