《12 雪地里的小画家》优质课教案下载

<<雪地里的小画家>>教学设计

一、教学目标

1、会认本课生字。

2、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点。

3、通过课文学习，培养孩子对动物的喜爱之情。

4、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。

重点： 识字、朗读课文。

难点： 正确区分小鸡、小鸭、小狗、小马的脚印。

教学准备

1、课件

2、小鸡、小鸭、小狗、小马以及竹叶、梅花、枫叶、月牙的图片。

教学过程

一、新课导入

1、师述：同学们，你们有没有画过图画呀?老师有一种方法两秒钟就能画出一幅图画小朋友们信不信?接下来就是见证奇迹的时刻,请小朋友们闭上眼睛……

小朋友们想不想知道老师是用什么方法画的?那就请小朋友们跟随老师一起走进今天的课文<<雪地里的小画家>>.

2、出示课件,学会生拼读课文

指导学生感情朗读“下雪啦，下雪啦！”

（读出开心、快乐）

3、齐读课文,找出不认识的生字宝宝,并给它们介绍新朋友.

4、认读生字