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雪地里的小画家
教材解析：《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。
教学目标：
1.认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙”等5个生字和横折弯钩1个笔画。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
3.结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。
教学重点：正确朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
教学难点：会写“牙、马、几”等字。
教具准备：多媒体课件，生字卡片。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
一、课前复习：检查预习情况。
二、导入新课，师问:
1.同学们，你们喜欢冬天吗？为什么？（生答：冬天可以堆雪人、打雪仗）
2.今天老师和同学们一起学习12课《雪地里的小画家》。
3.老师板书课题，师生齐读课题。
三、 同学们，你们读了课题有什么问题要问吗？下面请打开课本第104页。
借助拼音把课文读一遍，有不认识的字用铅笔画下来。（学生读文，师巡视。）
四、出示课件上的生字，学生认读。