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《雪地里的小画家》
一、教学目标
?（一）知识与技能：?
1、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。??
2、正确流利地朗读课文。?
（二）过程与方法?
1、在游戏中掌握四中动物爪（蹄）的形状。?
2、在朗读中体会“雪地里的小画家”的喜悦。?
3、通过“观察”等方法理解为何“不用颜料不用笔，几步就成一幅画”。?
（三）情感态度和价值观：?
1、培养学生对动物的喜爱之情。?
2、激发学生主动探究动物特点的热情。?
二、重点与难点?
1、重点为知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。
2、难点为正确区分小鸡、小鸭、小狗、小马的脚印。
三、教学方法
1、游戏表演法：让学生戴上头饰做找脚印的游戏，直观地感受动物爪（蹄）的不同。
? 2、通过观察、朗读，培养学生的想象能力。
?四、教学准备
?多媒体课件、图片、头饰