《12 雪地里的小画家》优质课教案下载

《雪地里的小画家》第二课时教学设计

【教学目标】

１、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。

２、能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

３、理解课文内容，知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。

【学习重点】

自主识记11个生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。

【学习难点】

通过朗读，知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。

【教学时间】两课时

【教学准备】幻灯片、贴图、音乐

第二课时

教学过程：

一、谈话导入：

1、冬爷爷是个神奇的魔术师，一下子就把地上树上屋顶上全变白了，吸引了一群可爱的小画家来到了雪地里。他们是谁呢？画些什么呢？我们带着这几个问题继续来学习17课《雪地里的小画家》。

2、齐读课题（指导学生读好课题的轻声）

3、检查生字词。

二、学习课文

1、翻开课本，自由读课文。想：谁是小画家？他们都画了什么？

2、学习第一句话：下雪啦，下雪啦！