一年级上册《12 雪地里的小画家》优质课教案下载

雪地里的小画家

教学目标：

1、认识“群、竹”等十个字，读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙、马、用、几“5个字和横折弯钩一个笔画。

2、正确流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。

3、结合插图知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。

重点难点：

重点：正确流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。

难点：会写“竹、牙、马、用、几“5个字和横折弯钩一个笔画。

一、导入：

师：同学们，我们家乡蚌埠景色优美，特别是满天的雪花从空中飘飘洒洒的落下，把大地装扮的银装素裹。同学们看，这幅图画就是下雪的场景，在这么美丽的雪景中，你想做些什么？

生：我想（堆雪人、打雪仗、在雪地里痛快地玩耍）

师：看来同学们一点都不怕冷，都想在雪地里痛痛快快地玩。在森林王国里，也有一群可爱的小动物在雪地上玩，老师告诉你们，他们可不是简单的小动物，他们是一群雪地里的小画家。

出示课题：跟着老师齐读课题，第12课《雪地里的小画家》1、2。

师：同学们想知道这篇文章说了什么吗？

生：想

二、新课教学

1、初读课文

师：请大家把书翻到第104页，自由大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

师：老师发现小朋友读书的姿势可真端正，读的也很有感情。

师：课文中的生词宝宝已经迫不及待要跟我们见面了，瞧，它们来了。