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雪地里的小画家
教学目标：
1.识记生字词；
2.正确、流利地朗读课文；
3.初步理解课文内容，知道雪地里的小画家都指谁？它们都画了什么？
教学重、难点：
认识11个生字，会写“几、用、牙”3个字。
正确、流利有感情地朗读课文。
课前准备：多媒体课件。
课时安排：两课时
第一课时
学习目标：学习生字、新词，初读课文，理清脉络。
教学过程：
一、目标引学
（一）谈话导入。
1. 小朋友,你们看它们是谁？它们从遥远的汉字王国里走来跟我们交朋友了！你认识它吗？（课件出示“小画家”）
2.那你会说怎么样的小画家呢？（课件出示（）的小画家）
3.师：刘老师也认识一些小画家，它们的名字就叫“雪地里的小画家”（课件出示“雪地里的小画家”），一起读一读。
揭示目标。
1.认识11个生字，会写“几、用”2个字。