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课 时 教 学 设 计 首 页（试用）课题乌鸦喝水课型新授课第几
课时6课
时
教
学
目
标
（三维）知识与技能：
1.认识“乌”、“鸦”等9个生字，会写“可”、“石”等6个生字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列的变化过程。
过程与方法：
通过观察课文插图，朗读课文，图文结合理解课文。
情感态度价值观；
明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。
教学
重点
与
难点重点：
（1、2）掌握生字词，理解词意。
（3、4）朗读课文，理解课文内容。