一年级上册《13 乌鸦喝水》新课标优质课教案设计

乌鸦喝水

教学目标：

1.认识“乌”“鸦”等9个生字，会写“可”、“石”等5个字。

2.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。

3.懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。

教学重难点：

正确、流利地朗读课文;认识自然段。

了解乌鸦喝水的过程，领悟其中的道理。

教学过程：

一、激趣导入

1. 猜谜语；

2.简介乌鸦.

师：乌鸦虽然长得不好看，叫声也不好听，但他却十分聪明，这节课我们就来学习一篇关于他的小故事。看看他是怎样利用自己的智慧喝到水的。(板书：乌鸦喝水)

二、初读课文，识记生字

1．读课文。

(1)教师范读，要求学生注意听准字音、注意停顿。

(2)借助拼音，自由大声地朗读课文，边读边画出不认识的字词，并借助拼音多读几遍。标出自然段落.

2．认读生字词。

(1)指名开火车朗读，师生正音。

(2)去掉拼音读。