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语文园地八
学习目标：
1.观察图画说心情。先引导学生观察图中小女孩脸上的表情，说说她此时的心情，从而引出与图相对应的“高兴、生气、害怕、难过”四个词语。再引导学生说说这些心情还可以用哪些词来表达。
2.根据心情练说话。进行说话练习时，要注意这不是造句训练，可以不受书中词语的限制，只要能表现这四种心情的，都可以说。
3.选择心情练写话。
课前准备：PPT课件、字卡。
学习过程:
图片导课
师出示4张表情图片，请生观察，说出是什么表情。
随机学习生字“高兴、难过、害怕、生气”。
师说表情，生做表情。
师举字卡，生做表情。
二、 练习说话
师：这是我们生活中经常有的感受，那么遇到什么事会有怎么样的表情呢？
请生自由回答。
情景表演：请生表演相应的表情进行对话练习。
教师要引导学生联系生活经验，把自己的情感体验说清楚。如，“我写的字得到了老师的表扬，心里很开心！”或者，“星期六，爸爸妈妈带我去动物园玩。猴子在树上跳来跳去，逗得我哈哈大笑。”这两个句子都是表示高兴的心情。
三、 练习写话
师：接下来请同学们用这几个词语写几句话。
让学生选择1-2种心情写下来。学有余力的学生四种心情都可以写。写话时要注意格式正确（前面空两格），正确使用逗号、句号。教师可以示范。