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《书写提示+日积月累》教学设计
教学目标:
1.书写规范汉字,认识两种新笔顺规则。
2.能有节奏地朗诵古诗,了解古诗所表达的大意,激发对古诗的兴趣。
教学重点:
1.学习两种新笔顺规则:先中间后两边,先外后内。
2.能正确朗读古诗,了解大意。
教学准备:
多媒体课件
教学时间:
1课时
教学过程:
一、谈话导入
同学们,这节课老师给大家请来了4个生字宝宝,你们还认识他们吗?看,它们来啦!
二、学习“书写提示”
1.课件出示“小、月、水、问”
2.学生借助拼音并组词,跟生字宝宝打招呼。
3.学生按照书写规则给它们分类。
4.播放生字书写顺序视频。
5.师范写,学生尝试书写。