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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册书写提示+日积月累下载详情
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《语文园地八》教案设计

 教学目标:

 1.掌握书写规则。(重点) 

2. 会正确朗读并背诵古诗《风》,激发学生阅读积累古诗的兴趣。(难点) 

课前准备:

 1.课件。(教师) 

课时安排

1课时。

教学过程

  一、谈话导入,激发兴趣

  在我们的生活中有很多的美,就看你有没有一双善于发现的眼睛。今天呀,老师为你们介绍两个新朋友,看看他们在生活中都发现了什么?

设计意图:通过创造性的语文教学活动,让"语文园地"成为学生学习语文的乐园;让学生学会发现语文知识的规律,并且联系生活创造性地学语文、用语文。

 二、、书写提示

 1.指导学生观察"小、水"的书写过程。

2.让学生说说这两个字书写过程中共同的笔顺规则。

 3.教师强调"先中间后两边"的笔顺规则。

4.指导学生观察"月、问"的书写过程。

 5.学生共同总结"先外后内"的笔顺规则。

6.学生练写"小、水、月、问"。

设计意图:提高学生的观察能力和书写能力,让学生美观、规范地书写生字。

教材