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语文园地八教学设计(第三课时)
教学目标:
1.了解春节的习俗,体会过年的快乐,把《春节童谣》这首童谣读给大人听。
2.亲子共读童谣,从大人的帮扶慢慢走向孩子的自主阅读。
教学重难点:
了解春节的习俗,体会过年的快乐,亲子共读童谣,慢慢养成习惯。
教学准备:课件
教学流程:
板块一:谈话激趣,情境导入
1.出示贺卡
师:小朋友们瞧,来自远方的朋友小虎给我们送来了一张贺卡,上面写了什么祝福呢?谁来读读?
小朋友们:
祝你们新年快乐!
小虎
12月31日
师:呀,原来是新年到了!你知道新年是几月几日吗?
预设:一月一日。
师:是啊,我们通常说的新年是元旦,它在公历的一月一日,而再过一个多月,到了农历的正月初一我们就要迎来一个重要的传统节日,你们知道是什么节日吗?
预设:春节
师:是的,春节又是我们的农历新年,是中华民族最隆重的传统佳节,咱们中国人过春节已经有四千多年的历史了。