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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册写字表下载详情
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生字复习课教学设计

教学目标:

1、帮助学生梳理本学期学过的四会生字,从音、形、义、运用这四个方面去复习巩固生字,并在此过程中培养学生的学习能力。

2、通过小组合作方式,培养团结协作精神,提高学习的主动性。

教学准备:

1、布置好黑板,营造活动氛围

2、教学课件

活动过程:

一、导入新课

师:同学们,我们刚刚度过元旦节,迎来了新的一年。时间过得可真快呀,一眨眼,这个学期也快要结束了。相信同学们在这个学期里面都学到了许许多多的知识,认识了很多的生字。这一节课,咱们就用比赛的形式走进生字王国,大家可要努力了。

既然要比赛,咱们就得先听清楚比赛规则。这一节课,我们一共要闯四关。这四关分别是:读音我最棒,认字最拿手,写字最认真,用字顶呱呱。四个小组只要顺利地通过一关就能获得一颗星星。哪个小组得到的星星多,哪个小组就赢了。听明白老师的要求了吗?

生:听明白了!

师:好的,那咱们赶紧看看第一关都有哪些挑战等着我们。

二、读音我最棒

课件出示:我会读。

第一关挑战,我会读。四个小组分别开火车,一人读一个字。火车不停顿,全部读准确的可以加分。第一组开始吧。

生:开火车。

师:好的。顺利完成第一个挑战。刚才课件出示的都是我们这个学期要掌握的四会生字。同学们都读得不错。但是,老师还是发现有个别字是不好读准确的。特别是平翘舌音,前后鼻音。现在我们来两个小游戏好好地认准它们吧!

师:真了不起,第一关,我们顺利通过啦。

三、认字最拿手

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