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《小海狸种扁豆》教学设计
教学目标：
1、认识绘本，激发读书欲望。
2、能够借助图片用自己的话说说看到的、想到的。
3、通过《小海狸种扁豆》初步掌握种扁豆的方法，体会友情及劳动的快乐，激发动手实践的愿望，亲手种扁豆。
教学重难点：
1、能够借助图片用自己的话说说看到的、想到的。
2、体会友情及劳动的快乐，激发动手实践的愿望，亲手种扁豆。
3、评价小海狸和他的朋友。（天真浪漫、勇于尝试、有耐心）
教学时间：两课时
教学准备：绘本、课件
教学过程：
第一课时：
一、简介绘本。
1、绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。拿出若干绘本向学生展示，最后引出《小海狸种扁豆》。
2、介绍作者、小海狸、环衬、扉页。
海狸：啮齿动物。体型肥壮，头短而钝、眼小、耳小及颈短。门齿锋利，咬肌尤为发达，一棵直径40厘米的树只需2小时就能咬断。前肢短宽。无前蹼，后肢粗大，趾间具全蹼，并有搔痒趾。栖息在寒温带针叶林和针阔混交林林缘的河边，穴居。
二、分享绘本
请学生上台展示自己的绘本，并说一说里面的故事。
三、走近绘本