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《天地人》教学设计
教学目标：
1. 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。
2. 从字体演变图中了解“天、地、人”字体的本义。
3. 学习“你 我 他”的用法，能熟练运用“你 我 他”完成表达。
4. 在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处，培养学生尊重他人的意识。
5. 初步学习朗读课文。
教学重点：
1. 通过听读、观察图画、联系生活，采用游戏、儿歌等方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。
2. 在识字中，了解中华传统文化。
教学难点：
1. 读准“人、你、我”的字音。
2. 学习“你 我 他”的用法，学会尊重他人。
教学准备：
1. 生字卡片，多媒体课件，音乐儿歌。
课时安排：
1课时。
教学过程：
一、 课前谈话，激发兴趣
（一） 谈话导入。