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《孔融让梨》导读《三字经》
教学目标：
让学生初步感受《三字经》的魅力，激发学生读《三字经》的兴趣，让学生爱上国学，初步感受中华传统文化的丰富内涵。
教学重难点：
指导学生学吟诵。
如何引导学生能爱国学，读经典。
教学过程：
一、由绘本故事导入《三字经》
1、师讲绘本故事《孔融让梨》，生交流谈感悟。
（1）绘本讲的是关于孔融的一件什么事儿呢？
（2）孔融是一个什么样的孩子？
2、由故事导入《三字经》片段。
（1）理解“弟”字。
（2）师范读，教读，抽读，背诵。
（3）吟诵。
二、从《三字经》引出小故事
1、出示《三字经》片段，师引导朗读、背诵、吟诵。
2、播放小故事《黄香温席》，生交流感悟。
（1）故事中的黄香做了一件什么事儿？
（2）他是一个什么样的孩子？