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教学目标?
看图对照，认识“口、耳”等4个生字。?
会写“手”和横撇、弯钩2个笔画。
教学重难点?
1、借助图画，识记生字。
2、会写撇、弯钩3个笔画。
课时安排：2课时
教学课时：第一课时
教学过程：
猜谜语导入。
今天老师想有两个谜语想让大家猜一猜，第一个谜语是这样说的：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”（眼睛）第二个谜语是：“两棵小树十支杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”（手）
同学们真聪明，一下子就猜出了谜语的答案，其实这两则谜语也和我们今天要学习的内容有关，接下来我们就来学习第三课《口耳目》，出示课题，板书课题。
二、学习生字，掌握音、形、意。
1、观察图画，学习生字? 。
（1）仔细看图，小朋友们在干什么??（预设：小朋友们来到花园里，被美丽的花朵吸引了，纷纷过来欣赏。）
（2）你们认识图上的汉字吗?
（联系图片学习口、耳、目、手、足）
（3）你能用口、耳、目、手、足做什么？试着说一句完整的话。（我能用____做___）?
（4）“摘苹果游戏”。
收获的时节到啦，苹果树上长满了红红的苹果，请同学们认真观察图片上的字，大声、迅速地把它读出来。摘苹果游戏。