部编版《口语交际：我说你做》优质课教案下载

口语交际 《我说你做》

【教学目标】

1.通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。

2.学会用句式“请你（ ）。”在相互的游戏活动中大声地发出自己的口令，并且能注意倾听别人说话。

3.初步培养学生有大胆说和注意倾听他人讲话的习惯。

【教学重点】

学会用句式“请你（ ）。”在相互的游戏活动中大声地发出自己的口令，并且能注意倾听别人说话。

【教学难点】

初步培养学生良好的听说习惯。

【教学过程】

一、游戏导入，激发兴趣

师：第一次给同学们上课，老师带了份见面礼——小游戏，这游戏叫“请你跟我这样做”。

师生依次做出：小猫叫、蝴蝶飞飞、公鸡走路等。

师：我想采访下：你怎样才能既快又好地跟上老师的动作？（眼睛要认真看）

师：这节课，我们继续来玩一个新游戏，这游戏不仅要带上小朋友们的眼睛，还要带上嘴巴和耳朵。（揭题，板书，齐读并理解意思）

二、看图说话，明确指令

1.师：看图上的小朋友正在玩“我说你做”的游戏呢。

2.猜一猜：

（1）说的小朋友是谁，她在说什么？

（2）你是怎么知道的？