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《语文园地一》教学设计
教学目标
认识与天气有关的汉字,激发学生的识字兴趣,拓展识字渠道。
初步认识26个字母,读准音,区分形。
进一步区分前鼻音和后鼻音的汉字。
阅读小诗,了解祖国幅员辽阔,激发学生对祖国的热爱之情。
掌握汉字先外后内再封口的书写原则,提高书写水平。
积累8个描写春天的词语,初步了解其意思,体会大自然的美丽。
培养亲子阅读的良好习惯,通过阅读儿歌丰富学生的阅读量,培养其阅读兴趣。
教学重点:趣味识字,日积月累,拓展阅读。
教学难点:初步认识26个字母,读准音,区分形。
课时安排:3课时
第一课时
课时目标
认识与天气有关的汉字,激发学生的识字兴趣,拓展识字渠道。
初步认识26个字母,读准音,区分形。
进一步区分前鼻音和后鼻音的汉字。
教学过程
出示视频,激趣导入
教师播放一段天气预报的视频资料,学生认真观看。