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《剪窗花》教学设计
教学目标:
1、会认10个字,会写6个字。自主积累词语。
2、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。
3、了解课文内容,体会“我”学奶奶剪窗花时的喜悦心情。
教学重点:
1、认识10个字,写好6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:
感悟课文内容。背诵课文。
教学准备:
1、课件、合作学习评比表(黑板右侧)
2、儿歌中提到的各种窗花图案。
教学时数:
2课时。
教学过程:
第一课时
一、谈话导入
1、教师出示一张红纸,然后快速折叠、剪成一对蝴蝶,问:看见老师这样快就能用红纸剪出漂亮的蝴蝶,你有什么想法?
2、同学们,实话告诉你,我的剪纸本领不算高,不过,老师认识一位真正的剪纸大师,同学们想不想见见她?