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? 《猜猜我有多爱你》教学设计
教学目标：
?1．欣赏 故事 ，了解 故事 中小兔子和大兔子有趣的对话和动作，能用具体的语言大胆地表达对他人的情感。
?2．感受故事优美的意境，体验父母与 孩子 之间浓浓爱意。
重点：理解故事大意，感受故事所传递的情感。
难点：支持和帮助幼儿通过迁移生活经验深入理解故事，并学习大胆表达。
活动准备：
?《猜猜我有多爱你》PPT及绘本、背景音乐、微课。
??活动过程：
课前热身导入：
《幸福拍手歌》，听着欢快的歌曲，想着自己快乐幸福的生活，我们今天的绘本课开始了。让我们先来听一段小故事吧。
?二、结合PPT、音乐背景讲述故事，学习表达爱。
?（一）欣赏故事第一部分（微课讲故事-张开手臂），提问：
?1．小兔子是怎样表示对大兔子的爱，他是怎么说，怎么做的？
?2．大兔子是怎样对小兔子说的，又是怎样做的？谁的爱多一些呢？
3．鼓励同学一起用动作来比比看谁的爱多（师生一起做）。
过渡语：小兔子心想-张开手臂比不过，那我继续想办法吧。
（二）欣赏故事第二部分（微课讲故事-举起手），提问：
?1．小兔子是怎样表示对爸爸的爱，他是怎么说，怎么做的？
?2．兔爸爸是怎样对小兔子说的，又是怎样做的？谁的爱多一些呢？