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?? 教学准备
1.?? 教学目标
1.学会a 、o 、e 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2.知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a 、o 、e 的音。
3.认识四线格，学会在四线格里书写a 、o 、e 。
2.?? 教学重点/难点
重点：a 、o 、e 的发音和韵母带调读。
难点：a 、o 、e 的第二声和第三声教学。
3.?? 教学用具
4.?? 标签
?? 教学过程
?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1.a? o? e
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??第一课时
一、明确学习目的
今天，我们开始学习汉语拼音。它的用处可大了，可以帮助我们识字、读书，还能帮助我们学好普通话。大家一定要用心学会它。
二、看图讲故事，激发学习兴趣。
三、学习单韵母a
1.看图，说说图上画着谁？在干什么？（指点"啊"的发音，引出单韵母 a ，板书"a "）
2.学习a 的发音，认清字形。
⑴示范读a ，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。