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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册j q x下载详情
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  一;教学jqx

  1、学习“j q x”的发音。

  (1)学习拼音“j”。

  

  师:小朋友们仔细看,小鸡正在跟谁玩呢?

  师边出示拼音卡片“j”边贴图(鸡头上有蝴蝶)边述:小鸡的“鸡”跟这个声母朋友的读音相同,有小朋友认识它吗?愿意给大家介绍一下吗?(指名试读)真了不起!你们把它读对了,你瞧它朝你们笑呢!(师贴拼音卡片“j”)

  师:我们大家一起来叫叫它,同它有礼貌地打个招呼好吗?(师范读——学生跟读)

  

  (2)学习拼音“q”

  

  师边贴气球图边述:气球的“气”读得短一些轻一些,就是这个声母的读音。(出示拼音卡片“q”)

  师:小朋友,你能猜出它的读音吗?(自由试读——指名试读)

  师:听听老师怎么叫它好吗?(师范读)

  师:现在谁来做小老师教(指名读——开火车读——齐读)

  (3)学习拼音“x”。

  

  师边贴西瓜图边述:西瓜的“西”可以帮助我们记住这个声母的名字。(出示拼音卡片x)看看哪个小朋友最聪明已经猜出它的读音了。(指名读——齐读)

  生读完师贴卡片“x”:你们真能干,已经会读了,你看小鱼娃也会读了。

  2、识记j q x的形。

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