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汉语拼音J Q X
教材分析：本课教学模块十分清晰——认识声母，书写声母，拼读拼音，练读儿歌。课文中配有小院子的情境图，形象的将jqx读音，字形与母鸡、西瓜、气球结合，是教学的好帮手，文中情境图用拟人化的漫画，表现jqx与ü相拼时省略两点的规则，引人入胜。教学时宜用生动活泼的语言，创设拟人化的情境，将学生带入拼音王国，在游戏表演与演读儿歌等丰富的教学环节中，愉快学习。
教学目标：
正确认读声母jqx读音，读准音，认清形，正确书写。
正确拼读jqx和韵母组成的两拼音节，三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道jqx和ü相拼时省略两点的规则。
借助拼音正确读儿歌《在一起》。
教学重点：
知道jqx和ü相拼时，ü上两点省略的拼写规则。
教学过程：
复习导入
我们在拼音王国里认识了许多朋友，记得他们名字吗？
出示字母，开火车读。
今天要介绍一些新朋友给大家认识。板书课题
学习读音
引导看插图，你看到了什么？说一句完整的话。
找字母
Jqx就藏在插图里面呢！能把它找出来吗？
师范读
识记字母
你怎么记住这些字母呢？有什么好办法？